Bałwan to wcielenie radości , które przywołuje wspomnienia dziecięcych zabaw na śniegu. Przez ostatnie dni , głównym bohaterem zajęć na języku angielskim był uwielbiany przez dzieci bałwanek. Poznaliśmy historię” Wesołego Bałwanka” , powtórzyliśmy słówka związane z rodziną , części garderoby zimowej oraz liczby . Nauczyliśmy się piosenki pt. ” I am a little snowman” .
Bal karnawałowy to dzień bardzo wyczekiwany przez dzieci, dostarczający im wiele przeżyć i radości . Tak było również w tym roku. Nasza sala zamieniła się w bajecznie kolorową, dzieci poprzebierały się w swoich ulubionych bohaterów a na stołach pojawiły się słodkie przekąski. Przedszkolaki z wielką ochotą tańczyły i uczestniczyły w zabawach oraz konkursach. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości a to było głównym celem balu.
W poniedziałek,15 stycznia Maratończycy z klas 2 i 3 napisali 4. test sprawdzający zrozumienie Baśni Polskich. Cudowna studzienka. Natomiast w piątek,12 stycznia odbyły się warsztaty przygotowujące do napisania testu.
W czwartym etapie wzięło udział 13 uczniów, a największą liczbę punktów zdobyli:
W dniu 12 stycznia uczniowie Naszej szkoły wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie z GEOGRAFII „OLIMPUS”.
Z niecierpliwością czekamy na wyniki 🙂
Anna Gerber
W ramach działań z projektu edukacyjnego „Lider Lokalnej Ekologii” uczniowie klasy VIII C na lekcji geografii tworzyli EKO stwory, wykorzystując możliwości programu voki. W swoich pracach wykazali się kreatywnością, pomysłowością i oczywiście wiedzą.
Oglądając je dowiesz się, w jaki sposób możesz wpłynąć na stan, jakość i ilość zasobów wodnych na kuli ziemskiej.
Zapraszam do obejrzenia eko arcydzieł 🙂
