Przedszkolaki podjęły się wykonania kolejnych zadań z programu dotyczących problematyki zanieczyszczenia powietrza. Podczas zajęć przeprowadzaliśmy proste, ale bardzo wymowne doświadczenie. Za pomocą odkurzacza i filtrów (płatek bawełniany, maseczka ochronna, filtr węglowy) zasysaliśmy przed szkołą powietrze przez około 15 minut. Mimo upływu czasu filtry nie wykazały widocznych zanieczyszczeń. Wynik ten stał się podstawą do omówienia kwestii obecności szkodliwych substancji niewidocznych gołym okiem.



































