Z okazji Światowego Dnia Ziemi, który przypada 22 kwietnia, zachęcamy wszystkich nauczycieli oraz pracowników SP nr 2 do podjęcia Eko-Wyzwania.
Co trzeba zrobić? To proste!
1. Wyjdź z domu.
2. Znajdź miejsce, które wymaga interwencji: tonąca w śmieciach plaża, wysypisko w środku lasu, zaśmiecony trawnik.
3. Posprzątaj bałagan wokół siebie.
4. Zrób zdjęcie „przed” i „po”.
Dobiegła końca X edycja Wielkiego Maratonu Czytelniczego. Najlepsi wytrwali do końca!
Możemy w tym roku pochwalić się bardzo dobrymi wynikami. W klasyfikacji uczniów IV-VI największą ilość punktów zdobył Tymoteusz Albecki, drugie miejsce zajęła Michalina Małysa, a trzecie Katarzyna Drózda. Śmiałków na początku wystartowało dziewiętnastu, do końca wytrwało piętnastu.
W starszej grupie wiekowej zwycięzcą okazała się Mikołaj Lomonos, drugi był Maksymilian Osak, a trzecie miejsce przypadło Martynie Gawlikowskiej.
Zachęcamy do udziału w kolejnej edycji!
Szkolni Organizatorzy WMC
Na lekcji GEOGRAFII uczniowie klas VII A i VII B wykorzystywali swoją wiedzę zdobytą na wcześniejszych zajęciach dotyczącą właściwych zachowań wyrzucania śmieci do toalety. Po zgłębieniu tematu oraz zapoznaniu się między innymi z materiałami edukacyjnymi przygotowanymi przez Komunalny Związek Gmin „Dolina Redy i Chylonki” w Gdyni, dzięki możliwościom współczesnej techniki, przy wykorzystaniu aplikacji voki uczniowie tworzyli własne MÓWIĄCE AWATARY. Wykazali się niesamowitą kreatywnością i inwencją twórczą. Ich postacie uświadamiały społeczeństwo, co należy wyrzucać do toalety oraz ostrzegały przed szkodliwością złego postepowania, a także jego skutkami.
Idiomy to takie wyrażenia, których nie da się przetłumaczyć dosłownie. Powstały na przykład w związku z jakimś wydarzeniem z historii danego kraju lub są uwarunkowane kulturowo. Przykładowo, ukazany powyżej idiom it is raining cats and dogs (znaczenie dosłowne: pada kotami i psami) oznacza bardzo ulewny deszcz. Nie ma pewności, skąd się wzięło to powiedzenie, ale jest kilka teorii, które próbują wyjaśnić jego pochodzenie. Jedną z bardziej popularnych prób wyjaśnienia, skąd się wziął ten idiom, jest nawiązanie do mitologii nordyckiej. Wierzono wtedy, iż latające wiedźmy często przyjmowały postać kotów, a psy i wilki powiązane były z Odinem, czyli wiatrem.
Szanowni Państwo, drodzy Uczniowie klas IV-VIII!
Zachęcamy do udziału w Polach Nadziei 2021!
Jak można zaangażować się w wolontariat?
Nie ma określonej aktywności, którą trzeba wykonać. Tegoroczne zadanie to challenge.
Można tańczyć, śpiewać, rysować, zrobić zdjęcie itp. Wszystko co kojarzy się z wiosną, żonkilami i żółtym kolorem nadziei, może być symbolem wyzwania.
Podczas ostatnich miesiący klasa IId zrealizowała kolejne zadania arytmetyczne z programu matematycznego „3,2,1 Odlicz!”. W trakcie zajęć uczniowie wykonywali różne zabawy m.in. : „Zadania w kawałkach”, „Matematyczna choinka” czy „Tik Tak matematyczny”. Utrwalali tabliczkę mnożenia, uczyli się rozwiązywać zadania tekstowe i rozwijali orientację przestrzenną. Wykonywali wiele zadań związanych z obliczaniem godzin oraz ćwiczyli umiejętności pracy w grupie. Różnorodne zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem i dostarczyły dzieciom wiele emocji.
W poniedziałek, 12 kwietnia 2021 r. uczniowie klas 2 i 3 naszej Szkoły napisali 7.- ostatni test tej edycji WMC.
W związku z tym Szkolna Komisja Konkursowa podsumowała całoroczne zmagania uczestników Wielkiego Maratonu Czytelniczego Spotkacie nowych przyjaciół. Czytaj dalej
W ramach realizacji zadań z projektu uczniowie klasy VII A i VII B na lekcjach online z GEOGRAFII u p. Ani Gerber wykorzystując możliwości graficzne programu CANVA tworzyli własne zakładki do książek oraz memy. Wszystko zgodnie z obowiązującym tematem „TOALETA TO NIE ŚMIETNIK”.
Przed samymi świętami dzieci z klas 1-3 ozdobiły drewniane jajko wielkanocne wzorem kaszubskim. W trakcie zajęć stosowały różne techniki pracy. Uczniowie z klas starszych wykonali piękne palmy na Niedzielę Palmową i upiekli świąteczną babkę. Każdy był dumny ze swoich nowych umiejętności. Kreatywne zajęcia praktyczne cieszą się dużym zainteresowaniem.
Pomimo zamknięcia szkół z powodu rozprzestrzeniania się pandemii COVID-19 udało się zrealizować w Redzie XXIV Miejski konkurs Wielkanocny. Łącznie na konkurs napłynęło 218 małych dzieł. Najwięcej prac wykonały dzieci z zerówek i przedszkoli – 94 zajączki wielkanocne, a klasy 1-3 szkoły podstawowej wykonały 65 kolorowych pisanek. Najstarsi uczestnicy z klas 4-7 i szkół ponadpodstawowych wykonali łącznie 59 palm.
Niezmiernie miło nam poinformować, że w tegorocznym, XXIV Miejskim Konkursie Wielkanocnym, aż czworo naszych uczniów zdobyło wyróżnienia za przekazane prace plastyczne.
Są to:
– Franek Gostomski z kl. 0 a (op. Lidia Nowak) – w kategorii ZAJĄCZEK WIELKANOCNY,
– Marek Zając (kl. II a, op. Barbara Przybylska) – za PISANKĘ WIELKANOCNĄ
oraz Zosia Backtrog (kl. IV c) i Bartosz Stobieniecki (VII a) w kategorii RODZINNA PALMA WIELKANOCNA (op. Beata Zawal-Brzezińska).
Uczniowie klasy 5A w marcu stworzyli, podczas zajęć wychowawczych, wirtualną gazetkę zimową, podsumowującą tegoroczne zabawy na śniegu. Efekt ich pracy zamieszczam w pliku poniżej.
Z okazji nadejścia wiosny, uczniowie klasy 0A wzięli udział w wiosennym pokazie mody. Na wybiegu królował kolor zielony, ale nie zabrakło też kwiatów czy motyli. Odwiedził nas nawet Pan Bocian! Jak widać po strojach, pomysłowość dzieci i rodziców nie zna granic! 🙂
We wtorek, 2 marca 2021 roku prace uczniów naszej szkoły zostały przesłane do organizatorów Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego „Baśnie i legendy kaszubskie”,czyli Szkoły Podstawowej nr 82 im. prof. Jana Czochralskiego w Gdańsku.
Tematyka prac: Baśnie i legendy kaszubskie.