PORTRET AMBROŻEGO KLEKSA
PEJZAŻE SŁOWEM MALOWANE W PANU TADEUSZU
W środę, 9 lutego uczniowie klas 2,3 napisali 5. test sprawdzający zrozumienie książki C.Cowell: „Wojownicy i Czarodzieje. Jak upolować wiedźmę” lub „Kometa nad Doliną Muminków” w tłumaczeniu Teresy Chłapowskiej
Na początku lutego w naszej szkole odbyło się Pasowanie uczniów klasy I na czytelnika biblioteki szkolnej. Pasowanie organizowane jest co roku przez bibliotekę i weszło już na stałe do kalendarza szkolnych wydarzeń. Ze względu na obostrzenia związane z pandemią uroczystość w tym roku przebiegała w dwóch terminach (2 i 9 lutego). W pierwszym terminie odbyło się pasowanie dla klas 1b,c w sali gimnastycznej, które uświetnił teatrzyk kukiełkowy przygotowany przez uczniów klasy 3d. Kolejne pasowania, dla klas 1a,d, miały miejsce w bibliotece w wyznaczonych godzinach.
Tove Jansson Kometa nad doliną Muminków
Po raz piąty w tym roku szkolnym biblioteka zaproponowała uczniom biorącym udział w WMC warsztaty przygotowujące do napisania testu. Spotkania odbyły się w poniedziałek, 31 stycznia w dwóch grupach. Uczniowie dobrali się w pary i przystąpili w zespołach do rozwiązania quizu związanego z treścią książki. Następnie wspólnie z nauczycielem sprawdzali poprawność odpowiedzi . Potem nastąpiła „dogrywka”, czyli dodatkowe pytania. W każdej z grup zostali wyłonieni zwycięzcy.
Praca przebiegała z dużym zaangażowaniem i zapewne pomoże dzieciom w napisaniu testu.
Powodzenia!!!
Z okazji Dnia Kubusia Puchatka przypadającego na 18 stycznia biblioteka szkolna zaprosiła swoich czytelników do udziału w konkursie fotograficznym.
Celem konkursu było:
- kształtowanie wśród dzieci zainteresowań fotografią;
- poszukiwanie nowych form i środków wyrazu artystycznego;
- rozwijanie twórczej inwencji dzieci;
- rozwijanie zainteresowania książką i czytelnictwem;
W środę,13 stycznia uczniowie klas 2,3 napisali 4. test sprawdzający zrozumienie książki Ch.Habersack :”Proszę nie otwierać. Gryzie!”. W tym etapie wzięło udział 22 uczniów, z których największą ilość punktów (20) zdobyli Amelia Dondela z klasy 2b i Karol Jankowski z klasy 2a !
Na drugim miejscu uplasowali się: Nikodem Langa i Miłosz Łupina z klasy 2b, Wiktor Albecki z klasy 3b i Amelia Mastela z klasy 3d (18 pkt).
Po raz czwarty w tym roku szkolnym biblioteka zaproponowała uczniom biorącym udział w WMC warsztaty przygotowujące do napisania testu. Spotkania odbyły się w poniedziałek, 10 stycznia w dwóch grupach. Uczniowie dobrali się w pary i przystąpili w zespołach do rozwiązania quizu związanego z treścią książki. Następnie wspólnie z nauczycielem sprawdzali poprawność odpowiedzi . Potem nastąpiła „dogrywka”, czyli dodatkowe pytania. W każdej z grup zostali wyłonieni zwycięzcy.
W grudniu biblioteka szkolna zaproponowała uczniom klas 1-3 prostą zabawę związaną z Bożym Narodzeniem.
Zainteresowani uczniowie klas I-III przychodzili do biblioteki szkolnej po adwentowe wyzwania. Oprócz zadań otrzymali „koszulki” A4, do których wkładali prace i karteczki z odpowiedziami na wyzwania. Poza tym kalendarz został wywieszony w formie gazetki ściennej.
Z okazji Mikołajek biblioteka szkolna zaprosiła uczniów klas 4 i 5 do udziału w grze czytelniczej dotyczącej znajomości książki R. Goscinny’ego i J.Sempego:”Mikołajek”.
Warunkiem uczestnictwa w konkursie była znajomość lektury.
Konkurs był dwuetapowy, zgłosiło się do niego 17 uczennic i uczniów z klas:4b,d,5c,d.
W drugim tygodniu grudnia uczniowie klas 2,3 napisali 3. test sprawdzający zrozumienie książki W. Piaseckiej:”Ignaś”. W tym etapie wzięło udział 25 uczniów, z których maksymalną ilość 21 punktów zdobyła Amelia Dondela z klasy 2b !
Po raz trzeci w tym roku szkolnym biblioteka zaproponowała uczniom biorącym udział w WMC warsztaty przygotowujące do napisania testu. Spotkania odbyły się w poniedziałek, 6 grudnia w dwóch grupach. Uczniowie dobrali się w pary i przystąpili w zespołach do rozwiązania quizu związanego z treścią książki. Następnie wspólnie z nauczycielem sprawdzali poprawność odpowiedzi . Potem nastąpiła „dogrywka”, czyli dodatkowe pytania. W każdej z grup zostali wyłonieni zwycięzcy.
Praca przebiegała z dużym zaangażowaniem i zapewne pomoże dzieciom w napisaniu testu.
Powodzenia!!!
Z okazji Dnia Pluszowego Misia biblioteka szkolna ogłosiła konkurs Miś maksymalny. Warunkiem uczestnictwa było dostarczenie do biblioteki szkolnej pluszowego misia mierzącego co najmniej 70cm.Do rywalizacji przystąpiło 17 pluszowych niedźwiedzi. Jury dokonało pomiaru maskotek i ogłosiło wyniki. Zaszczytny tytuł Misia maksymalnego zdobył pluszak mający 160cm,a jego właścicielką jest Marysia Walder z klasy 3a. Kolejne nagrodzone misie należą do:
- Leny Kuldanek z klasy 7b (115cm)
- Ady Cegiołka z klasy 4a (110cm)
Międzynarodowy Dzień Czarnego Kota został ustanowiony 17 listopada 2007 roku przez Stowarzyszenie Obrony Zwierząt i Środowiska oraz Ruch Obrony Czarnych Kotów.
W środę, 10 listopada uczniowie klas 2,3 napisali 2. test sprawdzający zrozumienie książki W. Kołyszko i J. Tomaszewskiej:”Wstyd i latający śpiwór”. W drugim etapie wzięło udział 26 uczniów, z których 1 napisał test zdobywając maksymalną ilość 21 punktów,jest to:Karol Jankowski z klasy 2a ! Na drugim miejscu uplasowała się Amelia Mastela z klasy 3d, a na trzecim Iga Wyszecka z klasy 2d. Po dwóch testach na prowadzenie wysunęli się:
- Karol Jankowski z klasy 2a (42 pkt)
- Amelia Dondela z klasy 2b, Amelia Mastela z klasy 3d (38pkt)
- Nikodem Langa z klasy 2b, Igor Kołodziej z klasy 3d (37pkt)
BRAWO!
Bookcrossing to niekonwencjonalna forma popularyzowania książek i czytelnictwa poprzez nieodpłatne ich przekazywanie metodą „podaj dalej”.
Idea krążącej książki narodziła się w Stanach Zjednoczonych w 2001 roku, jej inicjatorem był programista komputerowy Ron Hornbaker. Swój pomysł nazwał bookcrossingiem .
Po raz drugi w tym roku szkolnym biblioteka zaproponowała uczniom biorącym udział w WMC warsztaty przygotowujące do napisania testu. Spotkania odbyły się w poniedziałek,8 listopada w dwóch grupach. Uczniowie dobrali się w pary i przystąpili w zespołach do rozwiązania quizu związanego z treścią książki. Następnie uczniowie wspólnie z nauczycielem sprawdzali poprawność odpowiedzi . Potem nastąpiła „dogrywka”,czyli dodatkowe pytania. W każdej z grup zostali wyłonieni zwycięzcy.
Bajki, baśnie zarówno te czytane, słuchane, jak i oglądane, odgrywają ważną rolę w życiu dziecka. Dlatego bajkowi bohaterowie doczekali się swojego święta. Dzień Postaci z Bajek obchodzimy 5 listopada i jest to jednocześnie dzień urodzin Walta Disney’a, chyba najbardziej znanego producenta bajek.
Książkowa lista przebojów – to akcja, która odbyła się naszej szkole w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych. Przez cały miesiąc, każdy uczeń mógł zaproponować książkę, którą warto przeczytać. Swoje propozycje, na opieczętowanych kartach uczniowie wrzucali do specjalnie przygotowanych 3 urn wyborczych dla klas:1-3,4-6,7-8. Każdy głosował tylko raz na jedną książkę, dzięki czemu wybory były wyjątkowo przemyślane. W głosowaniu wzięło udział 333 uczniów. Spośród głosujących wylosowano jedną osobę, która otrzyma nagrodę – jest to Wojciech Wroński z klasy 6a.
W tym roku szkolnym uczniowie klas 0 ponownie przystąpili do udziału w programie edukacyjnym i konkursie Szkolne Przygody Swojaków. Akcję rozpoczęto od głośnego czytania jednego z rozdziałów książki pod tym samym tytułem. Kolejne rozdziały dzieci poznawały na zajęciach z wychowawcami, a następnie wykonały portrety ulubionych Swojaków. Oczywiście wszystkie piękne,ale na szczególne wyróżnienie zasłużyli:
I. Eliza Lieske z klasy 0b
II. Klaudia Fundowicz z klasy 0a
III. Marcel Siesicki, Maja Szumny z klasy 0b,Wiktoria Kuskowska z klasy 0c
IV. Pola Erbel z klasy 0b, Maja Matwiejczuk z klasy 0c
Konkurs dla klas 3-4 rozstrzygnięty
Jednym z konkursów związanych z obchodami Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych w naszej szkole był konkurs na wykonanie „maskotki” bibliotecznej: Eko sowy.
W konkursie wzięło udział 11 uczniów z klas 3 i 4. Wszystkie sowy wykonane przez uczniów wzbudzały zachwyt oglądających i nie trudno się domyślić, że w tej sytuacji jury miało nie lada problem z wyborem najładniejszej z nich.
